Kayıtlar

Uz. Dr. Bahri Teker TUS yazıları

Dr. Bahri Teker 1966 yılında İstanbul’da doğdu. Piri Reis İlkokulu’nu ve Kurtuluş Ortaokulu’nu bitirdikten sonra 1980-81 Eğitim yılında Kabataş Erkek Lisesine kaydoldu. 1990’da Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi’nden mezun olup Samsun Vezirköprü ilçesinde pratisyen hekim olarak göreve başladı. 1992 Nisan ayında yapılan TUS’u kazanarak mezun olduğu fakültede Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Bakteriyoloji ihtisasına başladı. 1997’de yılında Afiyet Hastanesi’nde Başhekimlik görevine getirildi. Dört yıl bu görevde kaldı. 2001 yılında Özel Esma Hatun Hastanesinde bir yıl süreyle başhekim olarak çalıştıktan sonra Özel Nisa Hastanesi başhekimliğine atandı. Halen bu hastanede başhekim ve enfeksiyon hastalıkları uzmanı olarak çalışmaktadır. TUS’a ilgisi 1998 yılında bir dost sohbeti esnasında tesadüfen başladı. İlk olarak PRETUS ‘ta daha sonra TUS sektöründe faaliyet gösteren çeşitli kurumlarda görev yaptı. İlk TUS kitabını 2000 yılında yazdı. Daha sonra mikrobiyoloji konusunda TUS’a yönel

Doç.Dr. Oytun ERBAŞ TUS yazıları

Resim
Beyninizin yüzde kaçını kullanıyorsunuz? (Beyin yaşınız kaç?) Her insan beyninin % 100’ünü kullanır mı? Einstain’ın beyni ile sıradan bir insanın beyni neden farklı? Beyin yaşını ne belirler? Beyni büyüten etkenler olduğunu söyleyen ve bunlara “beynin gübreleri” diyen Dr. Erbaş’a göre, zekanın %30’u genetik, %70’ini çevre belirliyor ve başarının anahtar kelimesi; zeka ya da yetenek değil, ‘10 bin saat’. Yanı sıra beynin küçülmesini önlemek, 100 yaşında dahi beyni 20 yaşında tutmak mümkün. Sosyal Ağlarda Paylaş Paylaş Paylaş Paylaş Paylaş Paylaş  Yorum Oku/Yaz ntv.com.tr 'den Tülay Karabağ'ın haberine göre bazı insanların beyni ilerleyen yaşlarına rağmen daha aktifken, bazılarının  beyin sinir hücreleri  yani nöronları genç yaşta azalmaya, dolayısıyla beyinleri küçülmeye başlıyor. Bazı insanlar bir kez okuduklarını hemen anlarken, bazı insanlar 3-4 tekrara ihtiyaç duyuyor. Bazıları beyinlerini iyiliğe, bazıları ise kötül

Uz. Dr. Sami SELÇUKBİRİCİK TUS yazıları

Resim
TUS İÇİN YAPILMASI GEREKENLER – 2 (14  Ocak 2012) Daha önceki yazımda  TUS’un Handikapları ve Çözüm Önerileri ’nden önemli bir kısmını bahsetmiştim.  ÖSYM’nin yaptığı değişiklikler, önerilerimizin ne kadar haklı olduğunu bir kez daha ortaya koymuş oldu. Ama daha yapılması gerekenler var: 1 –  Zorunlu hizmetten dolayı çokça istifa eden hekim varlığından dolayı  14 tercih ve 6/8 Üniversite- Bakanlık oranı kaldırılmalıdır.  Tercih sırası  20-25 ve hatta daha üzerine çıkmalı , dileyen tamamını üniversite ya da tamamını bakanlık tercihleri yapabilmelidir. 2-  Tercih yapabilmek için alt sınır olan  50 barajı ya kaldırılmalı ya da düşürülmelidir. 3 –   Ek yerleştirme için ; açıkta kalan bir kadroyu tercih edebilmek için, o kadronun puanına eşit ya da  daha yüksek puan şartı kaldırılmalıdır  ki boş kadro kalmasın. 4-  TUS Yabancı Dil Sınavı kalktığı için  ÜDS, Ocak ya da Şubat ayında yapılmalıdır  ki Nisan TUS’u başvurularından önce sonuçlar açıklanmış olsun. 5-   Yanlış ol

Prof. Dr. Anıl ÇUBUKCU TUS yazıları

Resim
TUS’un İnsan Sağlığı Üzerine Etkileri… İnsanda TUS’un etkilemediği bölge neredeyse yoktur.  Bu yazımızda TUS’un insan sağlığı üzerine etkilerini tek tek organlar ve organ sistemleri üzerinde durarak inceleyeceğiz. Kas ve İskelet Sistemi: Uzun TUS çalışma süreci her şeyden önce postürü bozar. Özellikle 1-2 yıl boyunca devam eden, masadan kalkmadan saatlerce süren çalışma sekansları sonucunda lomber lordoz ve servikal lordoz düzleşir. Eğer TUS kazanma süreci uzarsa boyunda sağa veya sola minimal eğilmeler gözlenir (Emrah deformitesi). Burada giderek ağırlaşan kafatasının taşınamamasının da etkisi olduğu düşünülmektedir.  TUS’un kas iskelet sistemindeki etkilerinden biri de kullanılmayan bazı kasların atrofiye gitmesi, bazılarının da hipertrofiye olmasıdır. Ekstremitelerin proksimalindeki büyük kas grupları azalan sportif aktivite sonucunda genellikle atrofiye gider; atrofiye giden diğer kaslara örnek mimik kaslarıdır. El kasları ise kalem tutma, yazı yazma, klavye tuşların

Uz. Dr. Tolga BİÇER TUS yazıları

Resim
Eylül 2015 Patoloji Sorularının İrdelenmesi ve Çalışma Yöntemi Öncelikle tüm arkadaşlarımıza geçmiş olsun demek istiyorum. Hedeflerine ulaşan arkadaşlarımı tebrik ediyor, bu kez hedefine ulaşamayan arkadaşlarıma ise yılmadan devam etmelerini öneriyorum. Patoloji branşını değerlendirirsek; Zorluk derecelerine göre soruların dağılımı şu şekildeydi: Çok zor     : 0 Zor             : 2 Orta           : 9 Kolay         : 7 Çok Kolay : 4 Bu dağılıma göre biraz detay bilgi isteyen 2 soru hariç diğer 20 soru rahatlıkla yapılabilecek sorulardı. Soruların konulara göre dağılımı: Hücre hasarı: 1 İnflamasyon: 1 İmmün sistem: 1 Neoplazi: 1 Çocukluk çağı tümörleri: 1 Genetik: 2 Enfeksiyon hastalıkları: 1 Akciğer: 1 Damar hastalıkları: 1 Hematoloji: 2 Gastrointestinal sistem: 1 Karaciğer: 1 Böbrek: 1 Endokrin: 1 Kadın genital sistemi: 1 Erkek genital: 1 Meme: 1 Kemik: 2 Dermatoloji: 1 Bu dağılıma göre uzun zamandır soru gelmeyen gene